Лестница интеллекта. Теория выживания
Главная / Статьи / Мир глазами инженера. Теория выживания / Лестница интеллекта. Теория выживания

Лестница интеллекта. Теория выживания

Когда-то давно я читала в журнале «Юность» о неординарном событии. Произошло  сильное землетрясение, был разрушен город, но в одной большой семье не погиб ни один человек. Папа, мама, бабушка и дедушка завтракали на веранде в тот день. Вдруг бабушка с криком: — «БЕДА!» побежала на улицу, и  все ринулись вслед  за ней. Заметьте — ни минуты промедления. Земля «задышала» и дом развалился. Все плакали, потому что в спальне на втором этаже остался мальчик восьми лет.  Его пожалели и не разбудили на завтрак. И вдруг все  видят, что он бежит со стороны луга. Оказалось, что рано утром он «вспомнил», что не поймал бабочку для гербария, вылез в окно и побежал её ловить. Он не мог ответить на вопрос, почему он вылез в окно и спустился по пожарной лестнице? Мальчик был напуган  и всё твердил,  что ему «так захотелось».  Дети из той же семьи (мальчик 7 лет и девочка 12 лет ) бежали  в школу и уже опаздывали, слышен был звонок. Вдруг мальчик заупрямился, остановился и заплакал. Девочка была в отчаянии – не хотела опаздывать на урок. Она начала его ругать и тянуть за рукав. Земля закачалась и школа обрушилась… Дети стояли и плакали, прижавшись друг к другу. От землетрясения  пострадало очень много людей, а в этой семье все «почему-то» остались живы и здоровы.

нн

Когда-то давно я читала в журнале «Юность» о неординарном событии. Произошло  сильное землетрясение, был разрушен город, но в одной большой семье не погиб ни один человек. Папа, мама, бабушка и дедушка завтракали на веранде в тот день. Вдруг бабушка с криком: — «БЕДА!» побежала на улицу, и  все ринулись вслед  за ней. Заметьте — ни минуты промедления. Земля «задышала» и дом развалился. Все плакали, потому что в спальне на втором этаже остался мальчик восьми лет.  Его пожалели и не разбудили на завтрак. И вдруг все  видят, что он бежит со стороны луга. Оказалось, что рано утром он «вспомнил», что не поймал бабочку для гербария, вылез в окно и побежал её ловить. Он не мог ответить на вопрос, почему он вылез в окно и спустился по пожарной лестнице? Мальчик был напуган  и всё твердил,  что ему «так захотелось».  Дети из той же семьи (мальчик 7 лет и девочка 12 лет ) бежали  в школу и уже опаздывали, слышен был звонок. Вдруг мальчик заупрямился, остановился и заплакал. Девочка была в отчаянии – не хотела опаздывать на урок. Она начала его ругать и тянуть за рукав. Земля закачалась и школа обрушилась… Дети стояли и плакали, прижавшись друг к другу. От землетрясения  пострадало очень много людей, а в этой семье все «почему-то» остались живы и здоровы.

Ещё в 90-ые годы крупнейший современный математик и кибернетик фон Нейсан сделал сенсационное сообщение. По его расчётам получилось, что человеческий мозг может вместить 10 в двадцатой степени единиц информации. Кроме того, разум обладает способностью не только принимать мысли извне как радиоприёмник, но и работать как генератор идей, умозаключений, понятий и открытий — это биологический компьютер с памятью, логикой, наделённый душой .

Но  я вижу Человека не просто как биокомпьютер, а как биосистему во Вселенной и полагаю, что границ для приобретения информации в таком случае у неё нет. Весь вопрос упирается в ёмкость самих по себе информационных каналов.

Итак, всё по порядку.

Ч Е Л О В Е К – это Автономная Биологическая Логически Мыслящая Самопрограммирующаяся Информационная СИСТЕМА, обладающая личностными качествами —  это капелька в море животворящих энергий.

Человек в большей степени, чем все представители животного мира, свободен и автономен от среды, к которой он приспособился. Иными словами, чем большее число живых подвижных связей с природой способен образовать организм, тем большей свободой выбора реагирования он располагает.

Днем мозг человека работает в режиме приёма информации всеми сенсорными системами  в режиме СОЗНАНИЕ.   Сознание — это «собственное знание» о внешнем мире на основе обратной связи в виде внешнего рефлекторного кольца. Кроме того, существует масса сложных рефлекторных дуг, позволяющих организму приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям внешней и внутренней среды.

Ночью мозг работает  в режиме  переработки (анализа) информации (фазы длинного сна) и  программирования адекватного ответа, выработки программы на будущее (фазы короткого сна).  Просыпаясь, можно «зацепить» фазу короткого сна и увидеть напоминающие обрыв  видеопленки скоростные кадры.  Во сне работает уровень ПОДСОЗНАНИЯ.  Подсознание – это подсистема сознания на основе «банка данных» генетической памяти.

Прием, расшифровка и программирование, реализация и контроль, присущи всем видам  рефлексов, замкнутых в круг  непрерывной циркуляции нервных сигналов (с обратной связью). А работа мозга ведь не прекращается ни на секунду!

Информация подсознания перерабатывается (анализируется),  и является причиной любых событий, происходящих с человеком (следствий).

Именно в разрезе само программирования психики я вижу реальную возможность ВЫЖИВАНИЯ в век, когда катаклизмы многофакторные и невозможно всего предусмотреть. Я не случайно привела выше пример ВЫЖИВАНИЯ при земле-трясении: никто не успел НИЧЕГО сделать – внутренний ИМПУЛЬС спас людей.

Мы недооцениваем свой ИНТЕЛЛЕКТ и мыслительные способности в плане ВЫЖИВАНИЯ.

Интеллект – это функциональные возможности  мозга по приёму, переработке, анализу информации,  формированию программ будущих жизненных ситуаций. Его важнейшие характеристики – это скорость и точность передачи нервных импульсов. Мыслительные же способности определяются доминирующей МОТИВАЦИЕЙ субъекта. При мыслительной деятельности  перестраивается динамика электрических разрядов нервных клеток, меняется частота и группировка разрядов, характер взаимодействия ансамблей нервных клеток. У каждого человека есть свой электрический паттерн-код для каждого слова. Это тайна мышления человека и его внутреннего мира.

Новорожденный жеребёнок уже через несколько часов после рождения способен стоять на ножках и даже бежать – его примитивное сознание  уже работает.

А у человека? Примерно за 2-3 недели до рождения человека его мозг готов к началу вне утробной жизни, но часть своего развития задерживается, чтобы завершиться в конкретных жизненных условиях.

То есть, мозг плода напоминает «телефонную станцию», которая целиком смонтирована, но не подключена к «абонентам».

Мозг ответственен за всё:  за первый крик новорожденного и стон умирающего, за взмах топора дровосека и быстрый бег виртуозных пальцев пианиста, за  замирание сердца девушки и слёзы горя, за  тепло доброго человеческого общения и за предательский удар из-за угла, за трусость и самоотверженность, за лень и трудолюбие, за любовь и ненависть, за  глупость самодовольного обывателя и мудрость чудака – за всё человеческое.

С самого рождения начинается последовательное усложнение подключений по генетической программе развития организма – идёт  созревание» головного мозга и формирование  образа мышления  (интеллекта). У  ребёнка на основе ощущений и впечатлений  создаются представления о расположении и протяжённости, объёме и перспективе, свете и цвете, звуке и вкусе, запахе и температуре … К трём годам созревают все анализаторные центры психики и мозг готов к синтезу Понятий – осмыслению явлений. Внутренний мир ребёнка начинает наполняться образами – интеллект начинает работать …

Такой последовательный принцип формирования и работы интеллекта я называю ЛЕСТНИЦЕЙ ИНТЕЛЛЕКТА.

Так что это за «лестница», на которой мы порой спотыкаемся, а то и летим сверху вниз? Давайте-ка прогуляемся вместе с Вами, друзья, по этой «лестнице».

И так, мы вступаем на «святая святых» хомо сапиенса — на первую «ступеньку» эволюции интеллекта, формирующего образ мышления и его внутренний мир.

Здесь мы сталкиваемся с самыми древними своими предками и их чувственным фоном, отличающим всё живое от других форм во Вселенной. Мы чувствуем всеми органами чувств: и тепло, и холод, и давление, и механическое повреждение и прикосновение … И сочувствуем другому живому существу.

Мы регистрируем звуковые воздействия (уши), свет и цвет (глаза), запахи (точнее сказать, концентрации взвешенных в воздухе молекул различных веществ), «вкусовые сигналы» (концентрации растворённых в пище и слюне молекул).

Мы ощущаем действие инфракрасного и ультрафиолетового излучения, инфразвука, электромагнитного поля, радиации и других излучений.

На основе многообразия ощущений создаются впечатления от  окружающей нас среды обитания.

Впечатления растут, множатся, группируются по признакам и просто выталкивают нас на вторую «ступеньку»: формируются представления об объектах Природы и её явлениях.

Представления расширяются, расширяются, расширяются … – проводятся ассоциативные связи. И мы не замечаем, как перепрыгнули ещё на одну ступеньку интеллекта, на которой  масса представлений образуют вполне конкретные и ёмкие «понятия», которые проявляются в сознании в виде ОБРАЗОВ.

Понятия обозначаются СЛОВОМ – формируется речь. И, начиная с этой ступеньки, нет ничего равного Человеку Разумному на Земле.

Понятия закрепляются, углубляются – объём умозаключений растёт и при накоплении своеобразной «критической массы» происходит качественный прорыв в сознании,  и вот  мы уже стоим в свете озарения ИДЕЕЙ на самой верхней ступеньке нашей «лестницы».

ИДЕЯ (план, замысел) просчитывается в пространстве и времени и при подтверждении личным ВЫБОРОМ «да» или «нет» становится МОТИВАЦИЕЙ ДЕЙСТВИЙ и реализуется, как высший план, обязательно и стопроцентно.

Но, исходя из нравственного аспекта умозаключений, идея может быть и бредовой, и хорошей, и плохой, и гениальной.

На последней ступеньке ещё можно остановиться и сказать «нет» плохой идее — выбор делаем мы сами по личным мотивам (причинам),  и обвинять потом нам будет некого при получении нежелательных результатов замысла (следствий).

«Лесенка» умозаключений ведёт или вверх (в «рай») или вниз (в «ад»): направление  зависит от нашей системы ценностей.

Где сидит сейчас наше Российское «большинство» без денег, друзей, с душевным расстройством, в болячках и  трауре? В  «аду» своего сознания.

А это говорит однозначно о проблемах ОБРАЗА мышления и неправильной системе ценностей. Ни «брюлики», ни машины, ни  дачи ничем нам не помогут в таком случае, потому что не они «пляшут» на «лестнице» нашего интеллекта, а мысли, «окрашенные» эмоциональным  фоном.

Мышление человека следует  в умозаключениях в определённом эволюцией порядке: ощущения – впечатления- представления- понятия – идея. От взглядов человека на природу явлений, его жизненных установок, моральных и нравственных принципов, идеалов зависит конечный результат.

Подчёркиваю. Идея, «утверждённая» СВЫШЕ (программой Единого Целого), проходит в сознание, как программа реализации, только по нашей воле (желанию — намерению).

Встречается Маше молодой человек, и она ощущает симпатию к нему. Он производит на неё хорошее впечатление – красив, добр, опрятен, умён, внимателен и т.д. Человек этот  ей  определённо нравится – то есть по её «нраву». Она представляет его рядом с собой в будущем, и он вполне соответствует её понятию «моя половинка». Маша очаровывается им и приходит идея – «с ним можно подружиться». «А нужно ли?» — спрашивает интуиция – разум  молчит. « Да, я буду с ним дружить!» — принимает решение Маша и разорвать этот круг умозаключений весьма не просто.

Очарование разрушается только разочарованием и не иначе. Нет смысла разубеждать Машу в том, что сложил её собственный интеллект. Она выбрала человека по своим понятиям.

Подобным образом  иллюзия захватывает умы в сектах. Если система ценностей человека в порядке, то временное заблуждение  рассеется непременно. Доброму и разумному человеку, попавшему в такую ситуацию при сбое чувственного фона, достаточно отвратительна идея его персонального «спасения» в море горя и страданий людей «в миру» — он чувствует, сочувствует, любит себе подобных. И это нормальное психическое состояние непременно выведет человека из любого заблуждения и порока. равить умоза и поступках, речи.разум. сложнеет собой — и

Первый признак того, что идея плохая – это писк нашей совести, как индикатора соответствия Истине. «Не ходи, Вася», «не делай этого, Вася», «подожди, Вася» — пищит, включившись, совесть. Но Вася глушит остатки своей совести и переступает черту, возврата с которой нет – инерция энергии Вселенной огромна и «утверждённый» Васей план (идея) разворачивается в полном объёме, хотя Вася уже и «передумал» и уже «не хочет».

Согласно зарубежной  психологии загадал как-то Паша скромненькое желание – прыгнуть с «тарзанки». И вот «персональный компьютер-мозг» приводит своего «носителя» к «тарзанке» (цели). Паша уже не хочет прыгать по той простой причине, что у него всё отлично в жизни: хорошая работа, любимая жена, чудесные дети – и не хочется уже ему испытывать судьбу. Но «тарзанка» оплачена и «клиента» помимо его воли сбрасывают вниз. И летит Паша в страхе вниз и проносится перед его глазами вся жизнь и глупость его желаний вполне очевидна. И потрясённый до глубины души Паша орёт в пустоту: «Ё-моё, пи-пи-пи-пи-пи…, на … мне всё это сдалось!» И выходит он с «тарзанки» чистеньким от своих пагубных желаний – всё «стёр» эмоциями. И стал Паша более осторожен в желаниях и стал читать Паша книжки о душе и её качествах.

Воистину, бойтесь своих желаний – сказал кто-то из мудрецов. Но я бы предложила иную, современную версию: если привести в порядок свою систему ценностей в соответствие с истинной, то умозаключения будут нестись по лестнице интеллекта на крыльях ангелов и приниматься сознанием автоматическиот возникновения намерения до его реализации за минимум времени

Нет ничего под  солнцем, созданного человеком  вне этой «лестницы»  интеллекта.

Мы изучаем, анализируем, воссоздаём явления, проходя все ступени, и, открыв дверь в неизведанное ранее, кричим: «Эврика!».

Мир растерял истинные ценности, и разум не проводит до конца цепи умозаключений: появляются «занозы» психики и становится сознание ущербным, расшатанным, раздвоенным, нарушенным, дезориентированным, расширенным, просветлённым … И место таким «сознаниям» под солнцем определено: больница, тюрьма, колония, оккультные науки, религиозный фанатизм …

Порочные ассоциации в сознании человека просчитать и найти очень трудно по причине много вариантности впечатлений, ощущений, представлений — его персонального жизненного опыта.

И ни электродом, ни хим препаратами не убрать «занозы», уводящие умозаключения в тупик.

Я открываю «Анатомию человека» и цитирую: «…извилины, gyri celebrales: глубина, протяжённость борозд, их форма и направление очень изменчивы…». Это говорит о том, что порочные ассоциативные связи нейронов  невозможно разорвать, но можно перепрограммировать, изменив их внутреннее содержание ( это отдельная тема).

Есть лишь один путь исправления неправильной работы сознания – перепрограммирование образа мышления. Природа усердно этим занимается —  разрушает болью и страданиями ложные стереотипы, привязанности, устремления, приводящие к порокам мышления; и тогда меняется глубина, протяжённость, форма и направление нейронных связей.

Чем развитее интеллект  человека, чем  масштабнее его мышление — тем опаснее для него неправильное мышление , и тем чаще разум приводит его к «аду».

Вы видите хорошую работу «компьютеров» у волевых людей: нет смысла становиться на пути такого человека, потому что все его идеи прошли «лестницу» эволюции интеллекта и теперь за его спиной стоят энергии Вселенной. Ещё ни один человек не выиграл битву с Создателем — Природой. Только сама Природа может и разрушить такое «произведение», не доводя до уровня отрицательного опыта, если пройдёт более мощная созидательная программа. Как ни печально, отрицательный опыт также является опытом по определению и быстрее болью и страданиями  перевоспитывается «хомо сапиенс».

Все злые гении всегда истребляют «цвет нации» по той простой причине, что только этот ЦВЕТ способен дойти до последней ступеньки «лестницы» интеллекта и запустить в противовес иную идею.

Как вы полагаете, какая обезьяна всегда ВЫЖИВАЛА: та, что сидела на суку, или та, что пилила сук под собой? И свалилась та обезьяна, что сук пилила, и больно стукнулась; и записывается потомкам в генной памяти: «не руби сук – на котором  сидишь». Это и есть «клише» общечеловеческого опыта, созданного методом проб и ошибок не одной цивилизацией на Земле.

То есть, явно не с материальными ценностями сверяются наши умозаключения, а с общечеловеческой системой понятий, сформированной многовековым опытом ВЫЖИВАНИЯ  «хомо сапиенса» — Человека Разумного.

И для выживания человечеству обязательно нужно что-то делать, потому что положительные идеи проявляются наяву и тормозятся, а бредовые, направленные на истребление всего здравого, таятся в умах  и бродят призраками по Земле. Вот уже и в России, где погибла в Великую Отечественную войну масса людей,  бродит идея насильственного «воспитания» человечества и потомки смелых и отважных людей не просто одевают фашистскую форму и поклоняются свастике, а принимают  идею национализма по ущербности своего сознания. И, следуя «Протоколам сионистских мудрецов», они вскоре могут начать сажать отнюдь не лимонное дерево.

Слово произнесено, слово вылетело, слово услышано – «хомо сапиенсы» разумные реагируют не только на содержание этих слов, но и их тональность (чувственность). На «лестнице интеллекта» — образа мышления – если это слово ассоциируется с шоком, то цепь умозаключений прерывается: мысли разбегаются и мечутся в закоулках сознания. Вроде человек встрепенулся, услышав слово, но потом вдруг заёрзал, заёрзал и всем видно глупое выражение его лица – мысль потерял!

Мозг у него по массе явно есть, а вот мысль не прошла через его систему ценностей (понятий).

Мы судим о мире, глядя на него через призму своих личных ощущений и качеств, сформированных в детстве.

Пришла девочка с улицы.

— Где была?

— Гуляла.

И это ёмкое понятие «гуляла» включает в себя столько впечатлений: «ах. бабочка полетела», «а у кузнечика ножки», «а соседский кот Васька на балконе рыбу ел»… Шлёпнулась в лужу, поплакала, прокатилась на велосипеде, поцарапала коленку, Колька-сосед конфетку дал, успокоилась, «причесала» кустики, увидела мёртвую ласточку – ах, как жалко …

А вышел папа погулять: сел на лавочку, покурил, парой слов с соседом перекинулся – и всё! Разве что ещё  на подростков ругнулся: «Подонки!».

Голова-то не пуста — голова забита проблемами, а не тем, что нужно человеку для продления молодости духа — впечатлениями.

Какие впечатления складывает в свою головку ребёнок алкоголиков, которого им «некогда» даже вывести погулять? Одни и те же убогие и однотипные впечатления формируют ущербную психику.

Не лучше дело обстоит у богатых: сидит «упакованный» малыш в импортной коляске в персональном саду: «Бантики не трогай — слетят, из коляски не вылазь – ножки промочишь …» И кузнечика няня поймала, и всю песочную площадку она же вскопала, и бантики поправила, а ребёнок складывает в свою головку одно единственное ощущение — ему плохо, ему скучно, и он тоже хочет копать грядку.

Когда ценности и ориентировки правильные – цепь умозаключений коротенькая, на хорошей идее срабатывающая автоматически. «Хорошей» для Природы — в первую очередь.

«Посейте поступок – и вы пожнёте привычку, посейте привычку — и вы пожнёте характер, посейте характер – и вы пожнёте судьбу» (В.Теккерей) – точнее не скажешь.

Именно хорошие автоматические привычки, заложенные воспитанием, помогают в жизни автоматически избежать проблем и ударов судьбы в катаклизмы при естественном отборе в Природе – регулирование идёт ещё на стадии программирования ситуаций.

В свете  вышесказанного   трудно недооценить  ИНТЕЛЛЕКТ.

Наверх